借代，顾名思义，是借一物来代替另一物的文学艺术修辞方法。使用时，必须考虑替代的正确性与通用性，勿化简为繁，要文理通顺。借代的目的是使行文形象、生动、明了。换言之，借代是不直接说出物象的本身，而是借用与此物象密切相关的人或事来表达的一种修辞方法。被替代的物象叫本体，用于替代的物象叫借体。

陈望道先生的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为：“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。”

传统修辞学将借代辞格定义为根据修辞需要，临时以相关的人或事物代替本来的人或事物的修辞格，叫做借代；逻辑思维将借代定义为借代是同一个概念域中邻近概念之间的临时替换。这种定义是建立在对借代辞格产生的心理基础的认知上的，是对借代更为理性的定义。与传统定义相比，这个定义仍然包涵相关性、临时性、本体与借体的替换三个因素，而概念可以是名词、动词，也可以是形容词和数词等，以“概念”的替换代替“名称”的替换，弥补了传统定义容易让人误解为借代只是名词间替代的不足。恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。借代的修辞效果可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

借代的方法在古诗文中很多，主要有以下十种：

一、以特征来代本体。例如：

朱门酒肉臭，路有冻死骨。（唐杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》）

【解析】用“朱门”代替显贵之家。

再如，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（明张溥《五人墓碑记》）（当官的而能够不改变自己志节的人，在全国这样广大地域中，有几个人呢？）

【解析】用“缙绅”代一般做官的人。因古代大臣把笏插在腰带里，所以称作官的人为“缙绅”。缙，插；绅，腰带。

又如，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（唐白居易《大林寺桃花》）

【解析】芳菲，花的香味，这里指代花。

二、以部分代整体。例如：

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐李白《送孟浩然之广陵》）

【解析】以帆船的突出部分“帆”代整个船。

再如，安能摧眉折腰事权贵。（唐李白《梦游天姥吟留别》）

【解析】以“摧眉”代低头

三、以具体代抽象。例如：

举酒欲饮无管弦。（唐白居易《琵琶行》）

【解析】以“管”“弦”代表管乐器、弦乐器，这里代表音乐。

再如，想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（南宋辛弃疾《永遇乐。京口北固亭怀古》）（遥想当年，刘裕率兵北伐，队伍兵强马壮，气吞山河，如同猛虎。）

【解析】以“金戈铁马”来代精锐的部队。

又如，蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。（汉司马迁《廉蔺列传》）（蔺相如只是凭着他能说善辩建立了功劳，但是地位竟在我之上。）

【解析】以“口舌”代表辩说。

四、以专有名词代普通名词。例如：

迁客骚人多会于此。（北宋范仲淹《岳阳楼记》）

【解析】"骚”本指《离骚》，此处作了“诗”的通称。

再如，曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（唐白居易《琵琶行》）

【解析】善才是人名，善弹琵琶，后来就用他的名字泛指琵琶名师。秋娘是唐代一位歌舞名妓，后来泛指长于歌舞的女子。

又如，骐骥不时有，天下未尝徒行；和、扁不世出，疾者未尝徒死。（宋苏轼《求医诊脉说》）

【解析】和、扁，指秦国良医和、扁鹊，在这里代指良医。

五、以官职代人或物。例如：

江州司马青衫湿。（唐白居易《琵琶行》）

【解析】以“司马”官职替代人代白居易，因白居易曾任九江郡司马。

再如，清新庾开府，俊逸鲍参军。（唐杜甫《春日忆李白》）

【解析】以“开府”官职替代人庾信，以“参军”官职替代人鲍照。因庾信在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司，世称庾开府；鲍照曾任荆州前军参军，世称鲍参军。

又如：大院生来不姓秦，清城守尉系前身。（本文作者《七律秦家大院》）

【解析】以“清城守尉”清朝官职（城守尉）替代“城守尉衙门旧址”，因当地人都知道“秦家大院原先是城守尉衙门”。

六、以作者、产地代本体。例如：

何以解忧，唯有杜康！（三国曹操《短歌行》）

【解析】以传说中发明酒的人“杜康”代表酒

再如，有一人控大宛，汗流而至。（唐《李娃传》）（有一个人骑着大宛马，跑得汗流浃背地到来。）

【解析】以良马的产地“大宛”代表马。

七、以人物生理上的特征或标志代人物。例如：

黄发垂髫，并怡然自得。（东晋陶渊明《桃花源记》）

【解析】古人认为，老人头发由白转黄是一种长寿的象征。黄发，这里指代老人。垂髫，本是儿童的一种发型，这里代指儿童。

再如，臣本布衣，躬耕于南阳。（三国诸葛亮《出师表》）

【解析】布衣，古代平民穿的衣服，这里代指平民。

八、以原料代成品。例如：

其次剔毛发、婴金铁受辱。（汉司马迁《报任安书》）

【解析】金铁是做刑具的原料，这里代指刑具。“婴金铁”即用铁锁、铁圈套在脖子上，这叫钳刑。

再如，镂心鸟迹之中，织辞鱼网之上。（南朝梁刘勰《文心雕龙?情采》）

【解析】“鸟迹”指代文字，“镂心鸟迹”意思是，用文字刻划内心活动；鱼网是造纸的原料，《后汉书?宦者蔡伦传》：“用……麻头及弊布、鱼网以为纸。”故以“鱼网”指代纸帛。

九、以作品代作者或以作者代作品。例如：

熟读王叔和，不如临症多。（清吴敬梓《儒林外史》第三十一回）

【解析】王叔和为西晋太医令，著名的医学家，著有《脉经》、《脉诀》、《脉赋》，又编次张仲景《伤寒论》三十六卷。这里，以“王叔和”代医书。

再如，有枣强尉张怀庆，好偷名士文章。……人为之谚曰：“活剥张昌龄，生吞郭正一。”（唐刘肃《大唐新语?谐谑》）

【解析】张昌龄，唐代南宫人，著名的文学家。郭正一，唐代鼓城人，以文辞著称。这里以“张昌龄”、“郭正一”指代他们的作品。

十、以实数代虚数。例如：

硕鼠，硕鼠，勿食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾。（《诗经?魏风?硕鼠》）

【解析】三，表示多；三岁即多年，并非确数。

再如，烽火连三月，家书抵万金。（唐杜甫《春望》）

【解析】万，是实数，这里是需指，“万金”，表示极为贵重，并非实数。

学习掌握古诗文的借代方法，不仅有助于提高古典诗词写作水平，也有利于提高对古典诗词的鉴赏能力。因此，广大古典诗词爱好者不可不学。

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