暑往寒来，花谢花开，伴随着时光匆匆的流逝，我们又走过了一个充满激情与挑战，浸润汗水与喜悦的一年，回首往事，心头总觉得沉甸甸的，此时，认真的梳理一下这一学年的工作，深刻反思工作中的得与失，是开展好今后各项工作的基点。下面，就由我将这一年来的本职工作简要做如下总结：

一、政治思想上：

身为一名党员教师，在思想上，我紧密团结在党中央周围，始终保持党的先进性和纯洁性，为人多为他人想，处事坚守公正心；在工作中，我时刻秉承不为位所趋，不为名所累，不为情所缚的情怀，俯下身躯踏踏实实做事，待人处事老老实实做人，用自身行动验证纯净思想，用纯净思想启航幸福人生。在觉悟中，我始终坚守唯真厚德的品格，趋利时，似水，利万物而不争；动身时，化泥，润万物于无声。对于每一份亲为的事情，我都会恪尽职守，力求尽善尽美，时刻以一名党员的身份严格要求自己，时刻以一腔热血与高度的责任见证对党的忠诚誓言。

二、在教育实践中：

一年中，在一线教师的岗位上，我坚信我是一根藤，一根将生命与一切交织于教育事业的藤。身为六（1）班的班主任，我觉得对于大孩子，不能强制，不能命令，俯下身去，用一心换四心，相信顽石可变金，工作中，当我播撒下爱的种子时，孩子能心悦诚服的信服我，愿意听从我的教导和指挥，愿意如沐春风般的贴近我，与我谈天说地开诚布公。教育中，为了牢牢的抓住孩子们的心，让工作趋于公平公正，不断营造良好的学习氛围，我把每一项工作都力求做到精细，班级评比双榜制，班级管理重细节，一直是我们班的管理特色。学习上，我们推行双榜制，一张学习榜，一张生活榜，每张榜上都贴满了各色的星星，彰显着孩子们的成果，学习榜上，各科作业等级得优秀的，可以挣到红星，检测成绩优异者，可以挣到金星，金星的权重比红星要高；生活榜上，为班级争得荣誉，可以挣到绿星；乐于助人，共同进步的可以挣到粉星；对于犯了错误的学生，我们会根据情节给予黑星或白星的提示，但这两种星可用其它星按一定比例置换，不贴于榜内，各种星之间像货币流通一样可以相互置换，期末累计得分，作为评优评先的依据。这种奖惩机制彰显了公开透明、共同监督的原则，在一定程度上激励了学生的学习热情，营造了浓浓的学习氛围，得到了家长和孩子们的一致认可。在锻造学生品格方面，班级中我还推行了精细化管理。我在与孩子们的每一次接触中，我都会不厌其烦的教会他们细致做事之道，大到组建班委会，细化各个职能部，小到擦窗台，查作业，查书写，我都会交给他们工作的技巧与方法，引导他们不断树立精细的工作作风，在一段时间的培养中，孩子们做事认真，细致入微，从我所接班以来，发生了诸多巨大的变化，得到了家长和领导的一致认可。此外，为了更好的落实养成教育，将宝贵经验不断传承下去，本学年中，在德育副校长胡校长的决策下，我还完成了《养成教育读本》（校内学生版）的创编工作，本册书中共有七章二十一小节，全面涵盖了着装礼仪、谈吐礼仪、上课礼仪、物品摆放礼仪、就餐礼仪、社交礼仪、集会礼仪等诸多礼仪范畴的纲领与要求，是一本培养学生良好习惯的读本，得到了各级领导的一致认可。

三、在教学活动中：

本学年，工作上千头万绪，六年级语文，五年级科学，三年级品社，三年级综合，以及协助德育副校长进行养成教育的校本研发，充分铸就了我多元化的教学风格，在各种不同科目的授课中，我都秉承着潜心研究，科研立业的宗旨，踏实认真的做好每一项工作。语文教学中，学生仍沿用本人研发的用格用本细化体系，严格规范了学生的书写；在提升课堂教学质量方面，在摸索与探究中，我将导学单与阅读教学有机融合，探索出了一课时以练导讲课型，区教研员牛玉玺老师和学区主管语文的郭主任到校听课后，给予了高度的表扬和认可，此模式提升了高效课堂，也在一定范围内得到了推广。为了更好的迎接六年级的检测任务，我还自主创编了文集，里面收录了从读音到字形，再到阅读与积累等方方面面的知识点，是一部适宜高年级段参考的复习资料汇总集，在时间的检验中，孩子们的成绩确实得到了显著的提升。在执教其它学科的过程中，我也是虚心向有经验的教师请教，认真钻研教材和学生，努力做到各项业务都精通，让不是强项的领域变成强项，孩子们喜欢上我的课，因为他们觉得我是一位非常负责的老师，孩子认可我的品格，因为他们在我的课堂中学到了很多课本中没有的知识，这些喜爱和肯定或许是对我工作最大的褒奖。

四、在工作业绩上：

一年来，也获得了诸多殊荣，具体获奖情况概述如下：

（1）德育方面：在德育副校长的指导与协作下，完成了《养成教育读本》（校内学生版）的研发工作。

（2）教学方面：我所执教的六年级语文课《尊敬普通人》获得了海淀区教研员牛玉玺老师的认可。

（3）教科研方面：

1、2013年9月，论文《厚积薄发——谈作文四步教学法》获北京市“京研杯”征文比赛一等奖。

2、2013年9月，论文《注重内涵，让语文课堂异彩纷呈》获北京市“京研杯”征文比赛三等奖。

3、2013年11月，论文《注重细节，是通向成功的碎金》获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖。且该论文被刊载于《教育策划与管理》2013年第11期中。

4、2013年11月，论文《让语文课堂真正实现华丽转身》获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖。且该论文已入编由中国文联出版社出版的大型教育文献《中国当代教育实践与研究指导全书》中。

成绩只能代表过去，今后我会继续努力，向着更高的山峰不断攀岩奋进。

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