学习目标：（1课时）

1、抓住典型题目和共性的问题，引导学生把握解题思路，总结解题一般规律。

2、通过试卷分析，进行相关知识点的复习和整理。

一、得分情况（总分60分 人数50人）

40分：2人 冯丽云 梁议免 30—39分：13人 黄娟39 戚静明39 钟丹玲35

20—29分：20人 20分以下：15人

二、自主纠错

题号：3、5、8、10、12、15

第3题：复习病句常见的标志（查阅复习资料）

第5、8、15题：复习虚词“之”、 “为”、“者”的意义和用法（查阅复习资料）

第10、12题：复习宾语前置的特点（查阅复习资料）

（一）病句

1、交流展示：第3题→板书：抓标志（1短语2成份3词性4其它—没有分句的主语、是和成为、两面词、文言词等等），想类型

2、反馈训练：改编广东真题（2013-2011）

下列句子中，没有语病的一项是（ B ）

A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B.有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

C．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

D.神木县属峡北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

(A发现的宾语直接充当了引起的主语C包括……所组成结构混乱D短期内和一时重复)

（二）虚词

1、交流展示：第5、8、15题→板书：熟记（以而乃其之为）和巧记（位置—成分—词性）

2、反馈训练：改编广东真题（2013）

张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋浞、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。奏罢归、峡二州水递夫。就转太常博士。太宗闻其强干，召还。张永德为并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。诏案其罪。咏封还诏书，且言：“陛下方委永德边任，若以一部校故，推辱主帅，臣恐下有轻上之心。”太宗不从。未几，果有营兵胁诉军校者，咏引前事为言，太宗改容劳之。

出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入|大致克捷|时寇略之际|民多胁从|咏移文谕以朝廷恩信|使各归田里。

初，蜀士知向学，而不乐仕宦。咏察郡人张及、李畋、张逵者皆有学行，为乡里所称；遂敦勉就举，而三人者悉登科。士由是知劝。

咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”

咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之!”

下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．议以咏首荐 （介，把） 若以一部校故（介，因为）

B．咏引前事为言 （动，当作） 为乡里所称（和所构成被动）

C．有小校犯法，笞之至死。 咏悉宽其罚而遣之（代词，他（们）

D．饥者八九 （……的人） 求霖者三十年（语气助词，不译）

E．而三人者悉登科 咏悉宽其罚而遣之 (连词，顺承)

F．张太史元汴力解，乃得出（第18题翻译题第②句）） （副，才）

今其智乃反不能及,其何怪也!（《师说》）（副，竟然）

G． 诏案其罪（代，他的） 于乱石间择其一二扣之（《石钟山记）》（指示代词，其中的）

【参考译文】

张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，濮州推举进士，众议首先推荐张咏。当地有个叫张覃的老儒生还没考中进士，张咏就与寇准写信给本州守将，推荐张覃做首选，众人都赞许张咏能够谦让。正逢李沆、宋浞、寇准接连推荐他的才干，（朝廷）授任他为荆湖北路转运使。（张咏）上奏建议罢除归、峡二州的水递役夫。就地转为太常博士。宋太宗听说他的精明强干，召他回朝。张永德任并、代都部署，有个小校官犯了法，被他鞭打致死。皇帝下诏审理他的罪行。张咏将诏书封缄退还，并且说：“陛下正委以张永德边关重任，若因为一个小校官的缘故，使主帅受辱，臣恐怕将会有下级轻视上级之心。”太宗没有听从。不久，果然有士兵联合控告军校的事发生，张咏引用前次的事情来议论，太宗为此动容并抚慰他。 出任益州知州，当时李顺作乱，继恩、上官正统兵攻讨，却停留不前进。张咏用话激励上官正，勉励他亲自出击，并盛情地陈设帷帐为他饯行。上官正因此决意出兵深入，终于大获全胜。当叛军攻城略地之际，民众有很多人被胁迫跟随叛军的，张咏下达公文向他们晓喻朝廷的恩德和信义，使他们各自回到乡里。

当初，蜀地士人知道读书向学，但不喜欢做官。张咏考察州里的张及、李畋、张逵等人都有学问品行，受到乡里的称赞；于是敦促勉励他们参加科举考试，这三个人果然考取了进士。士子们从此懂得了努力上进。

（宋真宗）咸平二年夏天，张咏以工部侍郎出任杭州知州。正值当年歉收，百姓有很多人私自贩卖盐来自给。（官府）捕获了几百个犯法的人，张咏全都减轻刑罚然后遣散他们。部下属官请求说：“不严加制裁，恐怕无法禁止此事。”张咏说：“钱塘一带十万家民众，饥饿的人有八九万，（这些人）如果不靠贩卖私盐来养活自己，将来一旦像蜂群一样聚焦起来成为强盗（或：一旦蜂拥而起做强盗），那么就会成为很大的祸害。等秋天收获了，当会依旧按旧法办事。”（咸平）五年，宋真宗因为张咏以前在蜀地政绩优异，又任命他担任益州知州。适逢朝廷派遣谢涛巡视西蜀，皇上因此令他转告张咏说：“有爱卿在蜀地，我没有西顾之忧了。”

张咏与青州人傅霖小时候是同学。傅霖隐居不做官。张咏显贵之后，三十年也没找到（他）。到这时他来谒见，守门人来报告说傅霖求见，张咏责骂他说：“傅先生是天下（很有名）的贤士，我尚且没机会跟他成为朋友，你是什么样的人，竟敢直呼其名！”

（三）宾语前置

1、交流展示：第9、10、13题→板书：动词（否定句和疑问句，之，是），介词（以于与，方位词和时间词）

2、反馈训练：课文句子

下列各组句子中，句式不相同的一组是( )

A（亮）每自比于管仲，乐毅，时人莫之许也 句读之不知，惑之不解

B忌不自信，而复问其妾 于言皇上无权，君未之信也

C 沛公安在 大王来何操

D微斯人，吾谁与归 大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤

四、归纳总结

1、病句：标志，类型

2、虚词：熟记，巧记

3、宾语前置：动词，介词

五、课后作业

星期三晚自修第二节课做做以前做错的题目（病句、虚词和句式）。（小组长检查）

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